为进一步加强财务管理专业课程建设，促进人才培养质量提升，会计学院财务管理专业于5月22日下午围绕课程大纲修订与课程建设开展了研讨会。财务管理专业全体老师参加会议，财务管理专业教研室主任杨增凡教授主持会议。

会议伊始，杨增凡老师向大家介绍了举办本次课程建设研讨会的背景、意义和目的。杨老师指出，根据学校和学院的统一部署和安排，新一轮的财务管理专业课程大纲修订工作正在推进中，提升课程教学效果是实现财务管理专业人才培养目标的关键。

作为“财务管理案例”、“财务管理理论前沿”课程的负责人，王林江老师首先谈了“财务管理案例”课程教学现状，并对该课程的计划教学框架、教学内容、教学方法以及评价机制等进行了解释说明。谈到该课程开设两年来，对课程教学的设计进行了不断地调整，从课程教学效果和追踪评价来看，一些知识的掌握和能力的培养并未能满足学生需求，存在对学生的需求不是特别明确、对学生能力培养的引导不够等问题，下一步拟继续基于OBE教学理念，在明确学生需求的基础上进行教学案例挑选、任务设计和布置、能力训练的引导、考核方式等工作设计。紧接着，王林江老师对“财务管理理论前沿”课程教学大纲内容、教学效果进行了说明，提出下一步拟以理论讲解、案例实践和讨论汇报融为一体的教学方案设计，通过理论讲解、案例实践、讨论汇报三方面教学组织，让学生系统地掌握理论知识并在讨论汇报环节加以运用，以培养学生认知能力。

接下来参会教师围绕上述两门课程的教学内容、教学方法展开了深入讨论，提出了充分运用情景教学、积极开发本地案例、构建有效的过程化考核评价机制、提升学习成就感等教学建议。

最后，会议主持人杨增凡老师简要梳理了老师们的发言和讨论。杨老师指出本次会议让 “财务管理案例”、“财务管理理论前沿”两门课程建设有了更为明确的改进方向，希望在后续的课程建设中取得理想的成效。

撰稿人：王林江    审核人：马荣贵